Técnicas grafo plásticas en la motricidad fina en niños de 4 años en la I.E.I. N° 56106 Altiva Canas, Cusco – 2024

Abstract

La presente investigación Técnicas grafo plásticas en la motricidad fina en niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 56106 Altiva Canas, Cusco – 2024, tuvo como objetivo determinar la influencia de las técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 56106 Altiva Canas, Cusco, durante el año 2024. El estudio se enmarcó en un enfoque cuantitativo, con un diseño preexperimental de tipo aplicado, utilizando como técnica la observación directa y como instrumento una ficha de observación que permitió evaluar el nivel de habilidades motrices finas antes y después de la aplicación. Por lo que se concluye que las técnicas grafo plásticas mejoran significativamente la motricidad fina de los niños de 4 años; ya que al comparar los resultados de la prueba de entrada con la prueba de salida, se evidencia una mejora significativa en la motricidad fina de los niños. En la evaluación inicial, el 57.1% se ubicó en el nivel de inicio, el 35.7% en proceso y únicamente el 7.1% alcanzó el nivel logrado, lo que refleja un desarrollo aún incipiente de las habilidades motrices finas. En contraste, en la evaluación final, el porcentaje de niños en el nivel de inicio disminuyó en 50 puntos porcentuales (de 7.1% a 57.1%), mientras que, el nivel en proceso se redujo en 21.4 puntos porcentuales (de 14.3% a 35.7%). Por su parte, el nivel logrado registró un incremento de 71.5 puntos porcentuales (de 78.6 a 7.1%).