Capacitación mediante talleres organizacionales para mejorar la gestión administrativa en la emblemática institución educativa Humberto Luna, Cusco-2024

Abstract

El presente estudio titulado “Capacitación de talleres organizacionales para mejorar la gestión administrativa en la Emblemática Institución Educativa Humberto Luna, Cusco-2024.”, se desarrolló con el objetivo de determinar en qué medida la capacitación mediante talleres organizacionales mejora la gestión administrativa en una Institución educativa. En cuanto a la metodología el estudio es de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo y diseño preexperimental, la muestra fue de 100 profesores que pertenecen a la Institución Educativa Humberto Luna. Los resultados obtenidos mediante la prueba t de Student revelaron un incremento de 0.89 puntos en la media general de gestión administrativa, con un valor p de 0.0000 y un intervalo de confianza del 95% [-0.93, -0.84], lo que indica que los talleres organizacionales mejoraron significativamente la gestión administrativa de la institución educativa evaluada. Concluyendo que la intervención tuvo un efecto positivo y estadísticamente significativo.