dc.contributor.advisor | Ttito Ttica, Alejandro | |
dc.contributor.author | Maqui Huamán, Gino Gustavo | |
dc.date.accessioned | 2019-02-20T21:57:51Z | |
dc.date.available | 2019-02-20T21:57:51Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.other | 253T20180274 | |
dc.identifier.other | ME/001/2018 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12918/3724 | |
dc.description.abstract | En esta tesis, se presenta el método de Newton para funciones intervalo valuadas, para esto, se propone un concepto de derivada que permita utilizar el teorema de Taylor para funciones intervalo valuadas. La estructura aritmética asociada para estos dos resultados será la aritmética intervalar restricta. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | |
dc.format | application/pdf | en_US |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | en_US |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | * |
dc.source | Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UNSAAC | es_PE |
dc.subject | Aritmética intervalar restricta | es_PE |
dc.subject | Teorema de Taylor Intervalar | es_PE |
dc.subject | Método de Newton intervalar | es_PE |
dc.title | Método de Newton para funciones intervalo valuadas | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
thesis.degree.name | Licenciado en Matemática | |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Ciencias | |
thesis.degree.level | Título profesional | |
thesis.degree.discipline | Matemática | |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.01 | |
renati.author.dni | 42724610 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6898-5307 | |
renati.advisor.dni | 24676328 | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | |
renati.discipline | 541026 | |
dc.publisher.country | PE | |