Listar Tesis por autor "Rodriguez Alvarez, Moises"
Mostrando ítems 1-20 de 21
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Actitud ambiental en estudiantes y la sostenibilidad ambiental en la Institución Educativa Primaria N° 56033 de San Pablo– Canchis - Cusco. 2018
Quispe Ccorimanya, Licex; Ccorimanya Sanchez, Klindert Horland (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2019)La presente investigación aborda uno de los temas que en las últimas décadas conlleva la preocupan de los ciudadanos y Estados, así como la preocupación de organizacionales nacionales e internacionales, por el cuidado del ... -
Actitud y el comportamiento pro-ambiental de los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa N° 56105 “Independencia Americana” de Yanaoca. Canas. Cusco. 2018.
Vera Palomino, Mary Luz Mirian; Huillca Chino, Edison (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2019)El objetivo de estudio de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la Actitud y Comportamiento Pro-Ambiental de los Estudiantes del V Ciclo de la Institución Educativa N° 56105 “Independencia ... -
Conocimientos ancestrales andinos sobre indicadores del clima de los estudiantes de la Institución Educativa N° 56106 Yanaoca. Canas-2021
Mamani Huahuamullo, Ines Fanny; Cjuno Quispe, Livia Nancy (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)Los pobladores andinos durante milenios han observado el comportamiento de las plantas, los animales y los fenómenos atmosféricos, físicos y astronómicos y establecido una serie de señas climáticas que, desde épocas ... -
Conocimientos y hábitos de higiene personal en los estudiantes de la Institución Educativa Integrado N° 56122 Yanaoca. Cusco. 2021
Avendaño Ccarita, Valentina Abelina; Sosa Jalanocca, Yudhid Maribel (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2021)La presente investigación tiene como objeto el estudio e importancia de la higiene personal es reconocida en el Currículo Nacional en donde uno de los componentes del perfil de egreso de la educación básica lo declara ... -
Cuadernos de autoaprendizaje y desarrollo de competencias ambientales en los estudiantes de la Institución Educativa N° 56105 Canas Cusco 2021
Torres Huanca, Yesica; Lema Qquente, Juan (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)Frente al contexto de emergencia sanitaria, el Ministerio de Educación diseñó un conjunto de estrategias y recursos educativos orientados a dar continuidad al servicio educativo en la educación básica regular. La estrategia ... -
Educación ambiental en la virtualidad generada por el contexto Covid-19 en la I.E. 56105 Yanaoca, Canas 2021
Ccahuana Villacorta, Harry Ronald; Quispe Chicche, Armando (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)La presente investigación intitulada “Educación ambiental en la virtualidad generada por el contexto Covid-19 en la I.E. N° 56105 Yanaoca, Canas 2021”, tuvo como objetivo determinar cómo se desarrollan los procesos de ... -
Educación ambiental y conocimientos sobre el cambio climático de los estudiantes de la institución educativa N° 56111 Pongoña Canas 2021
Quispe Soncco, Froilan; Ramos Luque, Eulert Halain (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)El cambio climático afecta a la población genera la degradación de los ecosistemas y pérdida de biodiversidad, el estrés e inseguridad hídrica, la menor producción de alimentos e inseguridad alimentaria y la afectación de ... -
Educación ambiental y conservación del medio ambiente en los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa N° 56105 “Independencia Americana”. Yanaoca, Canas Cusco, 2019
Larota Merma, Veronica Liliana; Huillca Ccaritayña, Erika (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2020)La educación constituye un recurso esencial para la conservación del medio ambiente en función al acceso que la misma tiene de formar a los estudiantes desde temprana edad en aspectos fundamentales que le permitan convivir ... -
Educación ambiental y desarrollo sostenible en los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa N°56106 de Yanaoca Canas Cusco 2019
Lopinta Jalanocca, Yenny; Quispe Huillca, Ayde (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2020)La conservación de los recursos naturales y el desarrollo sostenible son dos aspectos abordados por la educación ambiental y que pueden darse de manera adecuada en función de las implicancias que la educación alcance en ... -
Educación ambiental y su impacto en los conocimientos y prácticas ecológicas de los estudiantes de la IE N° 56107 del distrito de Yanaoca. Canas. Cusco - 2019
Mamani Ramos, Walter; Suni Sune, Wilian (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2021)En la presente investigación intitulada “Educación ambiental y su impacto en los conocimientos y prácticas ecológicas de los estudiantes de la IE n° 56107 del distrito de Yanaoca. Canas. Cusco – 2019”, se planteó para ... -
Evaluación en instituciones educativas del nivel de inicial Distrito de Yanaoca en contexto de la emergencia sanitaria Covid-19. año 2020
Mamani Choque, Liliana; Huayllani Torres, Rosa Ruz (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)La emergencia sanitaria causada por la pandemia del Covid-19, generó el tránsito a un sistema de educación virtual que no estaba previsto. Si bien el Ministerio de Educación desarrolló diversos documentos orientativos, ... -
Evaluación formativa y autorregulación de los estudiantes de la institución educativa N° 56074 San Pablo Canchis Cusco-2022
Ccarita Ccarita, Yolinda; Flores Oroche, Edgar (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2023)El presente trabajo de investigación trata sobre el desafío de desarrollar las actividades educativas de manera remota, a consecuencia del contexto de pandemia generado por el Covid 19, el Ministerio de Educación prescribe ... -
La huella ecológica en los estudiantes en dos instituciones educativas urbanas y rural de Urubamba. Cusco. 2020
Carpio Mosquera, Yanel Melany (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)Para afrontar los problemas derivados de la contaminación ambiental se han planteado diversas estrategias de mitigación y adaptación. Un insumo para estos propósitos es la medición de la huella ecológica que permite ... -
Implementación del proyecto de aprendizaje “Las lombrices de nuestro huerto” en la institución educativa inicial N° 1382 Quispicanchis Cusco, 2021
Sencia Huamani, Roxanna; Ccanahuire Taype, Rita Nohemi (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)Uno de los problemas que actualmente aquejan a la humanidad es el deterioro ambiental que se evidencia en la contaminación, el calentamiento global, la escasez de agua, entre otros, que han puesto en riesgo la existencia ... -
Incorporación de los sabios andinos y el desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes de la institución educativa N° 56121 Quehue Canas Cusco 2022
Muñoz Apaza, Fredy; Lloclle Surco, Ayden (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)La recuperación de los saberes ancestrales andinos y de los valores implicados, cobran relevancia en el ámbito ambiental, dado que la cultura andina ha sabido convivir en armonía con la naturaleza. Todo este bagaje cultural, ... -
Incorporación del proyecto mares a la gestión institucional y pedagógica de la institución educativa N° 56105 “Independencia Americana” de Yanaoca. Provincia de Canas. Cusco - 2020
Mamani Puma, Ronald Juan; Quispe Ruiz, Jesus (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2023)La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de implementación del Proyecto MARES en la Institución Educativa de la Provincia de Canas y se desarrolló siguiendo un diseño no experimental - transeccional. ... -
Influencia de los programas televisivos en el aprendizaje significativo de los estudiantes de 6° grado de la Institución Educativa N° 56106 “Altiva Canas” de Yanaoca – Canas – Cusco - 2018
Mamani Vino, Raul; Huamani Cuba, Felimon (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2019)El presente trabajo de investigación se enmarca en el Área de Gestión de la Educación, sub área gestión pedagógico (medios y materiales educativos), debido a que se trata de analizar la influencia de los programas televisivos ... -
La inteligencia emocional y el aprendizaje significativo en los niños y niñas del 5° grado de la Institución Educativa Primaria N° 56107 de Yanaoca –Canas - Cusco. 2018
Arapa Quispe, Olga; Huamani Chicchi, Sandra Verónica (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2019)El objetivo del presente trabajo de investigación es determinar la relación que existe entre la Inteligencia Emocional y el Aprendizaje Significativo en los niños y niñas del 5° grado de la Institución Educativa Primaria ... -
Métodos activos y la formación de valores de los estudiantes de la institución educativa N° 56105 Yanaoca Canas Cusco 2023
Chino Quispe, Euclides; Mercado Baca, Jhon Willian (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)En la actualidad, es frecuente advertir la crisis de valores que se evidencia en la generalidad de instituciones del sector público y privado. Siendo la corrupción una manifestación de la pérdida de valores, corresponde ... -
Nivel de conocimientos de plantas medicinales andinas en los estudiantes de la Institución Educativa N° 56121 Quehue Canas. Cusco. 2021
Huayllani Cuti, Elizabeth; Puma Ruiz, Judith (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)En la Región del Cusco aún subsiste el uso de plantas medicinales que en su mayoría son provenientes del conocimiento ancestral, lo que es más frecuente en zonas rurales. Este bagaje de conocimientos está basado en la ...