Uso de redes sociales e identidad en adolescentes de tres I.E. públicas de la provincia de Espinar durante el 2023

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre el uso de redes sociales e identidad en adolescentes de tres I.E. públicas de la provincia de Espinar durante el 2023. Con un enfoque cuantitativo de tipo básico, con un diseño no experimental y correlacional. La muestra estuvo constituida por 326 estudiantes del 3ro, 4to y 5to de secundaria, para la recolección de datos se aplicó el Cuestionario de Uso de Redes Sociales para Adolescentes (EDMD) y Medida Objetiva Extendida de Estatus de Identidad de Ego EOMEIS-II. Para hallar los resultados se utilizó la prueba estadística de Chi cuadrado de Pearson. Se obtuvo una correlación positiva directa (p= 0.049 < 0.05) sin embargo, el valor V de Cramer (V= .133) indicó que la magnitud de la relación fue débil. Por ende, se acepta la hipótesis general alterna que afirma la relación entre el uso de redes sociales y la identidad en la población estudiada; es decir, que a mayor uso de redes sociales se presenta mayor desarrollo en la identidad.