Estrategias lúdicas en la motricidad fina de los niños y niñas de la institución educativa Nº 506 Tungasuca - Tupac Amaru - Canas, 2024

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera fortalece las estrategias lúdicas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de la Institución Educativa N°506 Tungasuca, Tupac Amaru – Canas 2024. Para ello se ha utilizado la metodología de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de nivel explicativo y con un diseño pre experimental, teniendo como muestra a 13 niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N° 506 de Tungasuca – Tupac Amaru – Canas – 2024. Los resultados que se analizaron mediante la t de student que arrojó que el nivel de significancia resultó menor a 0,05 (0,000 < 0,05) por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna; luego hay evidencia estadística para afirmar que las estrategias lúdicas mejoran significativamente con el logro de las destrezas finas.