Descripción del nivel de los fundamentos técnicos del fútbol en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la I.E. Cesar Vallejo Haquira – Cotabambas - 2024

Abstract

En el presente estudio, el fútbol, más que un deporte, es una pasión que exige el dominio de fundamentos técnicos esenciales para potenciar las habilidades y el desempeño de quienes lo practican. Con este enfoque, la presente investigación se propone explorar y describir el nivel de desarrollo de estos fundamentos técnicos en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa César Vallejo de Haquira, Cotabambas, donde el objetivo general del estudio fue determinar el nivel de los fundamentos técnicos del fútbol en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la I.E. Cesar Vallejo Haquira – Cotabambas – 2024. Y la muestra estuvo constituida por 45 estudiantes del segundo grado del nivel secundario, el diseño utilizado fue descriptivo simple. Para recopilar la información, se utilizó una ficha de test de observación. Y los resultados obtenidos han sido que la mayoría de los estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E. César Vallejo Haquira – Cotabambas presentan un nivel medio en los fundamentos técnicos del fútbol (48.9%), seguido de un nivel bajo (44.4%) y un reducido porcentaje con nivel alto (6.7%). Estos datos sugieren una predominancia de habilidades técnicas moderadas, con áreas de oportunidad significativas en el desarrollo de competencias futbolísticas básicas. Esto indica la necesidad de reforzar la instrucción y práctica de fundamentos técnicos para elevar el nivel general y fomentar un desarrollo más homogéneo en los estudiantes.