Escuela Profesional de Física

Evaluación de la implementación de los estándares de protección radiológica conforme la norma IR.003.2013, para la adecuada seguridad de los trabajadores en la unidad de radiología del centro de diagnóstico por imágenes del Hospital Regional del Cusco 2025

Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT

Evaluación de la implementación de los estándares de protección radiológica conforme la norma IR.003.2013, para la adecuada seguridad de los trabajadores en la unidad de radiología del centro de diagnóstico por imágenes del Hospital Regional del Cusco 2025 Huallparimachi Ocros, Pool Smith La tesis evalúa el cumplimiento de los Estándares de Protección Radiológica (EPR) establecidos en la norma técnica IR.003.2013 en la unidad de radiología del Centro de Diagnóstico por Imágenes del Hospital Regional del Cusco durante el año 2025. Dado el uso de equipos de Rayos X que emiten radiaciones ionizantes, se busca garantizar la seguridad del personal expuesto mediante la verificación del cumplimiento normativo, el uso de equipos de protección individual en el personal, la capacitación del personal y el funcionamiento adecuado del sistema de gestión de Protección Radiológica (PR). La tesis adopta un enfoque cuantitativo y cualitativo, de tipo no experimental, transversal y descriptivo, con el fin de identificar deficiencias en la implementación de las medidas de seguridad y proponer mejoras. El trabajo emplea herramientas como encuestas y tablas de cotejo donde se muestra el análisis documental y fotográfico, para alcanzar los objetivos.

Investigación teórica de las propiedades ópticas en titanato de estroncio (SrTiO₃) modificado con metales de transición

Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT

Investigación teórica de las propiedades ópticas en titanato de estroncio (SrTiO₃) modificado con metales de transición Mamani Ccalla, Alfredo; Oviedo Zuñiga, Ines Yulisa El titanato de estroncio (SrTiO₃) es una perovskita ampliamente estudiada por sus propiedades estructurales, electrónicas y ópticas, así como por su potencial aplicación en procesos fotocatalíticos y dispositivos optoelectrónicos. Sin embargo, su amplia brecha energética limita la absorción de radiación en la región visible del espectro electromagnético. En este trabajo se investigó teóricamente el efecto de la incorporación de metales de transición (Fe, Co y Ni) sobre las propiedades electrónicas y ópticas del SrTiO₃, mediante simulaciones de primeros principios basadas en la Teoría del Funcional de la Densidad con corrección de Hubbard (DFT+U) y la Teoría del Funcional de la Densidad Dependiente del Tiempo (TDDFT). Los resultados muestran que la sustitución parcial de átomos de Ti por metales de transición induce estados electrónicos dentro de la brecha energética del material, modificando su estructura de bandas y su respuesta óptica. Entre los sistemas estudiados, el compuesto SrTiO₀.₈₇₅Fe₀.₁₂₅O₃ presentó el comportamiento más favorable, evidenciando un incremento significativo de la absorción en la región visible respecto al SrTiO₃ puro. Por el contrario, las modificaciones con Co y Ni produjeron efectos menos pronunciados sobre las propiedades fotoactivas. Se concluye que la incorporación de Fe constituye una estrategia efectiva para mejorar la respuesta óptica del SrTiO₃, lo que lo convierte en un material prometedor para aplicaciones fotocatalíticas impulsadas por luz visible.

Influencia del uso de GeoGebra en el nivel de aprendizaje del curso de ciencia y tecnología (física) en los estudiantes del 5° grado de secundaria - I.E. San Juan Apóstol, 2024

Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT

Influencia del uso de GeoGebra en el nivel de aprendizaje del curso de ciencia y tecnología (física) en los estudiantes del 5° grado de secundaria - I.E. San Juan Apóstol, 2024 Ccallata Flores, Jhon; Choque Ccorahua, Luis Alberto El objetivo principal de la investigación fue determinar la influencia del uso del GeoGebra en el nivel de aprendizaje del curso de Ciencia y Tecnología (Física) en los estudiantes del 5° grado de secundaria – I.E. San Juan Apóstol, 2024. El estudio fue de tipo aplicada, con diseño cuasiexperimental y enfoque cuantitativo, de nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por dos grupos: un grupo experimental (GE) y un grupo control (GC), cada uno con 16 estudiantes. Se aplicó un pretest y un postest a ambos grupos; sin embargo, solo el grupo experimental fue expuesto a un programa de clases diseñado con el uso del software GeoGebra. Los resultados evidenciaron un incremento significativo en los puntajes del GE: el promedio del pretest fue de 7,13 y en el postest aumentó a 15,38. En cambio, el GC solo mejoró levemente, pasando de 7,00 a 9,44. La prueba de Wilcoxon arrojó un valor de significancia de 0,000 < 0,05, confirmando que la diferencia fue estadísticamente significativa. Se concluyó que el uso de GeoGebra influyó de manera positiva en el aprendizaje del MRU y MRUV, permitiendo a los estudiantes mejorar notablemente su nivel de logro a través de una experiencia visual, interactiva y contextualizada.

Elaboración de una librería en Python para la simulación de la dinámica del billar magnético doble en una región cuadrada

Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT

Elaboración de una librería en Python para la simulación de la dinámica del billar magnético doble en una región cuadrada Tupayachi Latorre, Ruben Alfredo Un billar dinámico es un sistema físico que consiste en una partícula puntual que realiza reflexiones especulares en el interior de una región cerrada. Para la presente tesis se considera a una partícula puntual encerrada en una región cuadrada. Con el fin de enriquecer la dinámica del sistema se considera que la partícula está cargada y está sometida a campos magnéticos, a esta configuración se le denomina billar magnético. Considerando modificaciones a este sistema se permite que la partícula penetre la frontera cuadrada y reingrese debido a la presencia de los campos magnéticos, lo cuál se denomina billar magnético doble. Para estudiar la dinámica de la partícula en este sistema se ha elaborado una librería en el lenguaje de programación Python que permite simular la trayectoria de la partícula bajo diferentes condiciones iniciales y obtener su correspondiente espacio de fases. La librería elaborada permite obtener los datos de la simulación así como los gráficos correspondientes.