http://hdl.handle.net/20.500.12918/74 2026-08-14T19:58:30Z http://hdl.handle.net/20.500.12918/13108 Efectividad del programa de orientación vocacional y ocupacional "SOVIO" en la madurez vocacional de estudiantes de 4to de secundaria de un colegio del distrito de Pomacanchi, Cusco-2024 Flores Noalcca, Margaret Jomeina El objetivo del presente estudio fue determinar el efecto del programa de orientación vocacional y ocupacional “SOVIO” en la madurez vocacional de estudiantes de 4to de secundaria de una Institución Educativa del distrito de Pomacanchi, Cusco-2024. La metodología correspondió a un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, y diseño experimental, subtipo cuasi experimental. La población estuvo conformada por 37 estudiantes de cuarto de secundaria secciones A y B, la muestra fue no probabilística, de tipo censal constituido por 37 estudiantes (18 mujeres y 19 varones entre las edades de 15 y 17 años). Como instrumento se empleó la adaptación peruana del inventario de Madurez Vocacional de Aurelio Busot (1995), realizado por Mena, et. al. (2017). Los resultados evidenciaron que el Programa “SOVIO” mejora los niveles de madurez vocacional en los estudiantes, ya que el valor Z de Wilcoxon tuvo una significancia de 0.000 inferior al 0.05 con una diferencia de – 4,914. Asimismo, se observó mejoras en los niveles de planificación, exploración vocacional, información educativa y laboral, toma de decisiones y orientación a la realidad de los estudiantes pues el valor Z hallado estadísticamente con la prueba “Wilcoxon” resultó -2,982, - 4,963, -5,013, -4,963 y -2,840 respectivamente. En todos los casos, el nivel de significancia fue de 0,000 inferior a 0.05 (p= 0,000 < 0,05), evidenciando la existencia de diferencias significativas entre las mediciones del pretest y postest, lo que confirma la efectividad del Programa “SOVIO” en la madurez vocacional de los estudiantes. 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12918/13018 Estrés académico e ideación suicida en estudiantes de medicina de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024 Huancapaza Malaga, Ricardo Uriel El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés académico y la ideación suicida en estudiantes de medicina de una universidad del Cusco, durante el año 2024. Se utilizó un diseño no experimental, de tipo correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 220 estudiantes seleccionados mediante muestreo probabilístico de muestreo aleatorio simple. Para la recolección de datos se emplearon el Inventario SISCO del estrés académico y el cuestionario de ideación suicida de Beck (adaptado), ambos con adecuados niveles de validez y confiabilidad. Los resultados evidenciaron que el 96.4% de los participantes experimentaron estrés durante el semestre, siendo los niveles alto y muy alto los más frecuentes. Asimismo, se encontró una correlación positiva y significativa entre el estrés académico y la ideación suicida (rho = 0.288; p < .001). En el análisis dimensional, se hallaron correlaciones significativas entre el estrés académico y las dimensiones: actitud hacia la vida/muerte (rho = 0.234), pensamientos o deseos suicidas (rho = 0.280), proyecto de intento suicida (rho = 0.138) y desesperanza (rho = 0.148). Se concluye que a mayor nivel de estrés académico, mayor es la tendencia a presentar indicadores de ideación suicida, lo que subraya la necesidad de implementar programas de apoyo emocional y prevención del suicidio en contextos universitarios. 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12918/12930 Sentido de vida y clima social en internos del establecimiento penitenciario Cusco-varones, 2024 Condeña Flotrez, Amelia Luliana; Fuentes Nauray, Liz Magali La investigación se realizó con el propósito de establecer la relación entre el sentido de vida y el clima social en los internos del Establecimiento Penitenciario Cusco - Varones, durante el año2024. La metodología utilizada fue cuantitativo descriptivo – de alcance correlacional, diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 2300 internos, la muestra fue seleccionada de manera aleatoria probabilista simple, fueron 327 internos entre procesados y sentenciados; las pruebas utilizadas son el Test de Sentido de Vida – PIL de Crumbaugh & Maholick y la Escala de Clima Social Penitenciario – CIES de Moos. El análisis de datos se realizó mediante el análisis de Rho Spearman empleando medidas de tendencia central y dispersión. El resultado fue una relación fuerte y positiva (r =0.762; p=0.000) altamente significativa entre el sentido de vida y el clima social penitenciario, significa que a mayor sentido de vida, también experimentan un clima social penitenciario más favorable. 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12918/12922 Clima social familiar y compromiso organizacional en los trabajadores administrativos nombrados de una universidad pública del Cusco, 2024 Hilarion Ramos, Edwar Roy La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima social familiar y el compromiso organizacional en los trabajadores administrativos nombrados de una universidad pública del Cusco, 2024, observándose clima social familiar favorable y alto compromiso organizacional. El estudio tuvo enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra fue de 141 trabajadores administrativos nombrados, a quienes se aplicaron instrumentos para evaluar el clima social familiar y el compromiso organizacional. Los resultados descriptivos evidenciaron que el 65.2% de los participantes presentó nivel alto de clima social familiar, y el 58.9% mostró nivel alto de compromiso organizacional. La prueba de normalidad de kolmogorov-smirnov indicó que los datos no presentaban distribución normal (p < 0.05), por lo que se empleó la prueba no paramétrica rho de spearman. Los resultados inferenciales demostraron una relación significativa, positiva y considerable entre el clima social familiar y el compromiso organizacional (Rho = 0.586; p = 0.000). Del mismo modo, se encontró relación significativa entre las dimensiones relaciones (rho = 0.569), desarrollo (rho = 0.395) y estabilidad (rho = 0.341) del clima social familiar con el compromiso organizacional. Se concluye que un adecuado clima social familiar favorece mayores niveles de compromiso organizacional en los trabajadores administrativos, evidenciando que las relaciones familiares positivas, la estabilidad emocional y el desarrollo personal influyen favorablemente en la identificación, permanencia y responsabilidad hacia la institución. Los hallazgos resaltan la importancia de promover estrategias institucionales orientadas al bienestar familiar y emocional para fortalecer el compromiso laboral. 2026-01-01T00:00:00Z