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<title>Facultad de Ciencias de la Salud</title>
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<dc:date>2026-05-13T16:20:51Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.12918/12532">
<title>Relación entre la severidad de caries, según el índice CAST, y el rendimiento académico en estudiantes de 13 a 16 años de la I.E. Fe y Alegría N°20 - Cusco, 2025</title>
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<description>Relación entre la severidad de caries, según el índice CAST, y el rendimiento académico en estudiantes de 13 a 16 años de la I.E. Fe y Alegría N°20 - Cusco, 2025
Huaman Escalante, Adda Gabriela
El objetivo del presente trabajo es analizar la relación entre la severidad de caries, según el índice CAST, y el rendimiento académico en estudiantes de 13 a 16 años de la I.E. Fe y Alegría N°20, Cusco, 2025. Método: Estudio básico, cuantitativo, de diseño no experimental y corte transversal, con una población de 349 estudiantes, seleccionándose una muestra de 183 participantes. La severidad de caries se evaluó mediante el índice CAST, clasificándose en leve, moderado y grave. El rendimiento académico se obtuvo de los registros oficiales del primer trimestre escolar del 2025, según los niveles del MINEDU (AD, A, B, C). Los datos fueron procesados en SPSS v.25, aplicándose análisis descriptivo y la prueba de chi-cuadrado (χ²). Resultados: La mayoría de los estudiantes presentó caries moderadas (62.84%), seguidas de leves (19.13%) y graves (18.03%). En cuanto al rendimiento académico, el 73.22% de los estudiantes se ubicó en el nivel "En proceso" y el 26.78% en "Logro esperado". Según el grado escolar y el sexo, se observó que las caries moderadas fueron las más frecuentes en todos los grupos, con una mayor proporción de casos graves en cuarto grado y en las estudiantes mujeres. Conclusiones: Existe una relación estadísticamente significativa entre la severidad de caries y el rendimiento académico en los estudiantes evaluados, evidenciándose que una mayor severidad de caries se asocia con un menor desempeño escolar. Estos resultados resaltan la importancia de la severidad de caries como un factor que puede influir en el proceso de aprendizaje de los adolescentes.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.12918/12468">
<title>Prevalencia de patologías pulpares y periapicales en pacientes de 18 a 50 años atendidos en el centro dental Quality Dent Cusco 2018-2019</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.12918/12468</link>
<description>Prevalencia de patologías pulpares y periapicales en pacientes de 18 a 50 años atendidos en el centro dental Quality Dent Cusco 2018-2019
Huamantalla Huamanccari, Willy
El objetivo de la investigación fue determinar la prevalencia de patologías pulpares y periapicales en pacientes de 18 a 50 años atendidos en el centro dental Quality Dent, el estudio fue descriptivo, retrospectivo y transversal. La población estuvo constituida por 228 fichas clínicas. Resultados: los diagnósticos pulpares fueron el diente previamente iniciado 29,4%, de estos el 31,2% en el grupo etario de 41 a 50 años, el 31,9% fueron en varones y en un 32,9% se dio en molares. Seguido por diente previamente tratado 24,6%, de estos el 32,8% se encuentran en el grupo etario de 30 a 40 años, el 27% fue en mujeres y un 42,9% se dio en incisivos. Así como necrosis pulpar 21,4%, de estos el 26% en el grupo etario de 18 a 29 años, el 24,2% fueron en varones y en 33,3% se dio en incisivos. Los diagnostico periapical fueron tejido apical sano 57,5%, de estos 60,2% en el grupo etario de 41 a 50 años, el 57,7 fueron en varones y un 67,8% se dio en molares. Seguido por periodontitis apical asintomática con 23,2%, de estos 24,7% en el grupo etario 18 a 29 años, el 24,2% fue en varones y un 40,9% se dio en premolares. Así como absceso apical crónico 8,3%, de estos 15,5% se encuentran entre 30 a 40 años, el 12,1% fue en varones y un 14,3% se dio en incisivos. Conclusión: El diente previamente iniciado y tejido apical sano son las patologías mas frecuentes.
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<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.12918/12451">
<title>Adiccion a redes sociales y autoestima en estudiantes de la institucion educativa Antonio Raymondi - distrito de Saylla - Cusco, 2025</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.12918/12451</link>
<description>Adiccion a redes sociales y autoestima en estudiantes de la institucion educativa Antonio Raymondi - distrito de Saylla - Cusco, 2025
Challco Casa, Valia Yashira; Ttito Romacca, Yovana
El uso continuo de las redes sociales no solo modifica nuestros hábitos, sino también la manera en que valoramos nuestra imagen y nuestras relaciones interpersonales, principalmente en adolescentes en edad escolar. El objetivo que es determinar la relación entre la adicción a redes sociales y la autoestima en los estudiantes de la Institución Educativa Antonio Raymondi – distrito de Saylla – Cusco, 2025. La metodología es no experimental con enfoque cuantitativo, de diseño transversal, de nivel descriptivo correlacional; realizado en una muestra de 118 estudiantes, empleándose el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) y la Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR). Los resultados obtenidos indican donde el 51,7% de los estudiantes son de sexo femenino y el 35,6% cursan tercero y cuarto grado, con relación a la adicción a las redes sociales, el 75,4% presentan un nivel de adicción media y el 1,7% alcanza un nivel alto, con respecto a la autoestima, el 79,7% evidencia un nivel medio y el 0,8% alcanza un nivel bajo. En conclusión, existe una relación negativa y significativa entre la adicción a redes sociales y la autoestima demostrada con el estadígrafo de Spearman Rho = - 0,338, p = 0,000; por tanto, podemos decir que al existir adicción a redes sociales este afecta de manera directa a la autoestima de cada estudiante
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.12918/12421">
<title>Evaluación del funcionamiento del sistema de dispensación de medicamentos en dosis unitaria en el servicio de hospitalización de medicina del hospital Alfredo Callo Rodríguez – Sicuani 2023</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.12918/12421</link>
<description>Evaluación del funcionamiento del sistema de dispensación de medicamentos en dosis unitaria en el servicio de hospitalización de medicina del hospital Alfredo Callo Rodríguez – Sicuani 2023
Consa Huillca, Zulma Deysi
La investigación titulada “Evaluación del funcionamiento del Sistema de Dispensación de Dosis Unitaria en el Servicio de Hospitalización de Medicina del Hospital Alfredo Callo Rodríguez – Sicuani, 2023” tuvo como propósito evaluar el funcionamiento del Sistema de Dispensación de Medicamentos por Dosis Unitaria (SDMDU) en sus etapas de prescripción, validación, dispensación y devoluciones. El estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo y diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 274 recetas, seleccionadas de una población de 950 emitidas entre junio y julio de 2023. Los resultados indican un desempeño operativo eficiente: 100 % de registro, 94.5 % de concordancia entre lo prescrito y lo dispensado, 1.5 % de errores y 96.4 % de disponibilidad de medicamentos. No obstante, se identificaron debilidades relevantes: 19 % de recetas con devoluciones, trazabilidad incompleta y 0 % de validación farmacéutica, pese a ser un requisito normativo según la Ley N.º 26842 y el D.S. N.º 014-2011-SA. En conjunto, el sistema es funcional, pero requiere mejorar la validación farmacéutica y el control de devoluciones para garantizar seguridad y cumplimiento normativo
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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